Üniversiteye Hazırlanmada İzlenecek Yöntemler
Hayat boyunca hazırlandığımız sınavlar bitmez. Sınıfı geçmeye çalışırız, liseye geçmeye çalışırız yetmez delilerce çalışıp üniversiteyi kazanmaya çalışırız o da yetmez işe girmeye çalışırız, terfi etmeye çalışırız… Ama bitmez çünkü hayat zaten bir sınavdır. Bu sınavlar her ne kadar o an bizler için çok önemli görünse de aslında hiçbiri o kadar da abarttığımız kadar önemli değildir hepsi geçer gider yaptığımız stresle kalırız. Fakat yine de bu sınavlara hazırlanmak hayatımızı devam ettirebilmemiz için şarttır.
Bu sınavlardan en önemlilerinden biri ise tartışmasız üniversite sınavıdır. Çünkü üniversite sınavı hayatımızı şekillendiren sınavdır. Hayatın geri kalanında, ruh halimizden tutun aile yaşantımıza kadar her alanında etkili olan mesleği bu sınavla seçeriz. Dolayısıyla bu sınava iyi hazırlanmak önemlidir. Sınavın önemi aşikar fakat hazırlanma sürecinde bir takım sorunlarla karşılaşıyoruz. Sınav süreci öncesinde edinilmiş sosyal medya alışkanlığı, hobilere ayrılan zamanın sınırsızlığı, arkadaşlarla geçirilen fütursuzca zamanlar… Zamanı etkili kullanmada yaşanan sorunlar ortaya çıkıyor. Evet, sınava hazırlanmak için istek var ancak nasıl çalışılacak, zaman nasıl kullanılacak ? Not alırken nelere dikkat edilmeli, okunan metnin ne kadarı not alınmalı, not kağıdının düzeni nasıl olmalı ? Ya da çalışılan konunun hatırlanması bazen tam bir işkence olur. Hatırlamakta güçlük çekilen konular hafızaya nasıl daha kolay gelecek? Ders çalışırken verimi arttırmaya yardım edecek 3 teknikten bahsedeceğim. Başlayalım!
Zamanı verimli kullanmak için geliştirilen zaman yönetimi tekniği Pomodoro Tekniği. Verimliliği ve üretkenliği arttırmak için zamanı kontrollü kullanmak gerekir.
Kısa molaları içeren bu tekniği 1980’li yıllarda Francesco Cirillo geliştirmiştir. Bu teknik uygulaması oldukça basit bir tekniktir ve teknikten verim alınabilmesi için 7 ile 20 gün arası sabit uygulamayı gerektirir. Zamanlayıcı 25 dakikaya ayarlanır ve derse odaklanılır. 25 dakika sonunda ise nereye gelinmiş olursa olsun 5 dakikalık mola verilir. Mola süresince ders hakkında hiçbir şey düşünmemek gereklidir yapılan işten tamamıyla uzaklaşmak gerekir. Toplam 30 dakikayı kapsayan 25 dakikalık çalışma ve 5 dakikalık mola 1 Pomodoro’ya eşittir. 4 Pomodoro döngüsü tamamlandığında 15-20 dakikalık uzun bir mola verilir. Zamanı etkili kullandığınızda veriminizdeki artışı gözlemleyeceksinizdir.
Etkili biçimde not tutmayı sağlayan Walter Pauk tarafından 1940’lı yıllarda geliştirilen Cornell Metodu kişinin aktif öğrenme sürecinde olmasını sağlayarak düzenli not almasına imkan sunuyor. Teknikte defter sayfası anahtar kelimeler, notlar ve özet olmak üzere 3 bölüme ayrılır. Defterin sol tarafına 3-4 parmak genişliğinde, yine aşağısından da 3-4 parmak genişliğinde çizgiler çekilir. Sol taraftaki bölme anahtar kelimeler için, sağ taraftaki bölme notlar için, aşağıdaki bölme ise özet için ayrılır. Sağ tarafa ana notlar alınır, sol tarafa semboller, kısaltmalar yazılır. Son olarak aşağı tarafa ise en önemli notlar, ana noktalar yazılır. Organizasyon sonucu zamandan tasarruf edilmiş olunur.
Bilginin daha hızlı hatırlanabilmesini temel alan Mnemonik Hafıza teknikleridir. Bu teknikte ise hemen hatırlamak istediğimiz bilgileri hafızanın yüzeyinde bulunan bilgilerle bağdaştırmaktır esas amaç. Tekniğin uygulanması sırasında dikkat edilmesi gereken ilkeler mevcuttur. Bunlar:
1. Anlamlı Hale Getirmek
2. Belirli Bir Düzende Hafızaya Almak
3. Çağrışım Kurmak
4. Soyutları Somuta Çevirmek
5. Zihinde Canlandırmak
6. Kurulan Çağrışımları Mümkün Oldukça İlgi Çekici Tutmak
Bu ilkeler doğrultusunda çalışmanın sonucunda bilgileri hafızanızda tutmanın ne kadar kolay olacağını göreceksiniz.